EL SUBRAYADO Y LAS ANOTACIONES AL MARGEN 

Subrayar implica detectar aquello que resulta importante dentro de un texto

Tanto el subrayado como las notas al margen nos ayudan a destacar lo relevante de la información que vamos leyendo y, más adelante, nos servirán para estructurarla y sintetizarla. El subrayado nos facilita también realizar con mayor agilidad posteriores lecturas. Por su parte, las anotaciones sirven para hacer obvios aspectos que están implícitos en el contenido, pero que a veces no son explícitos en el texto.

Técnica del subrayado

1. Lectura rápida del texto: nos permite tener una visión global del contenido del texto. El objetivo es comprenderlo de forma genérica, sin detenernos en detalles particulares. 

2. Lectura párrafo a párrafo: subrayaremos las palabras clave que representan las ideas principales y las ideas secundarias, así como los detalles de interés. Antes de subrayar es imprescindible una comprensión total del contenido del párrafo o página. Se puede diferenciar el tipo de subrayado según la importancia de los aspectos a destacar, utilizando para ello distintos colores, distintos trazos, etc.

3. Anotaciones al margen junto a cada párrafo, en forma de palabra clave, para explicitar aspectos que aunque no se dicen abiertamente en el texto, nos van a resultar útiles para la organización de la información en los esquemas.

4. Debemos evitar sobrecargar el texto excesivamente con subrayados, anotaciones y símbolos, que después más que ayudarnos nos dificulten la tarea de síntesis.

Estrategias del subrayado:

• Subrayar palabras claves, de esta manera se destacan solamente las palabras claves del texto, las cuales deben tener unidad de sentido. Resulta útil subrayar aquellas palabras que respondan a preguntas planteadas. 

• Subrayar partes del texto, consiste en subrayar partes del texto, de esta manera se identifica las ideas contenidas más importantes. Además, permite tener una idea general de lo que se está comprendiendo. Esta técnica de subrayado requiere mayor esfuerzo cognitivo. 

Ventajas de esta técnica

 • Desarrolla nuestra capacidad de análisis y observación.

 • Facilita la comprensión y la estructuración de ideas.

• Nos obliga a plantearnos qué es lo principal y qué es lo secundario.

• El estudio se hace más activo; nos obliga a fijar más la atención.

• Facilita el repaso y la relectura rápida del texto.

Errores más comunes en el subrayado

• Subrayar antes de haber realizado una lectura completa. Suele conllevar un subrayado en el que no se aprecie la diferenciación de ideas principales y secundarias.

• Subrayar en exceso, no solamente las palabras clave. Esto no nos ayuda, puesto que a la hora de hacer una síntesis tenemos nuevamente que leer todo lo subrayado y hacer entonces el análisis que no hicimos anteriormente. Por tanto, no es conveniente abusar del subrayado; debemos limitarnos a las palabras clave o, como mucho, frases clave.

Técnicas de síntesis

Sintetizar el material de estudio constituye una técnica clave de estudio dirigida a conseguir los siguientes objetivos:

• Aclarar la estructura del tema entresacando lo esencial y lo importante.

 • Ordenar jerárquicamente las ideas.

• Acotar la extensión del texto que se debe estudiar.

 • Facilitar el repaso.

• Determinar con antelación qué es lo que se habrá que poner en el examen y qué es lo que se puede omitir.

 • Facilitar el estudio activo.

A continuación presentamos distintos tipos de técnicas de síntesis, cada una de ellas con unas características particulares y orientadas a distintos tipos de estudio. Se trata de conocerlas y saber en qué pueden ayudarnos. Al final, tú decides si las utilizas, si las combinas o si prescindes de ellas. En cualquier caso, habrán de adaptarse al estilo propio de estudio si realmente pretendemos que nos sean de utilidad.

Resumen: Hacer un resumen consiste en sintetizar la información de la forma más breve posible, utilizando un lenguaje propio.En otras palabras consiste en reducir la información a lo esencial y redactarla. Por el camino se desecha lo siperfluo, lo anecdótico, los ejemplos, las aclaraciones...

PARA QUÉ RESUMIMOS

-Resumimos para comprender, pero, por otro lado, para resumir es imprescindible haber comprendido previamente. Así pues, con el resumen las capacidades de comprensión y de síntesis se retroalimentan. Los procesos forman un bucle que resulta muy eficaz en cualquier situación de aprendizaje. 

-Resumimos para analizar la información. Por eso, a menudo el resumen aparece en combinación con otras técnicas de síntesis. 

-Resumimos para estudiar y preparar más fácilmente un tema

Interesa destacar en él:

• La idea principal del texto.

• Las partes que tiene.

• El tema de cada parte.

• Las opiniones del autor.

• La opinión propia.

Características de un buen resumen son:

• Brevedad, para lo cual, mejor no repetir.

• Claridad: distinguir cada una de las ideas de las demás.

• Jerarquía: lo prioritario debe destacar sobre lo secundario.

• Integridad: no confundir «entresacar» lo importante, con recortar el tema.